La hiperactividad se caracteriza por anomalías físicas leves, tales como el tamaño anormal de la cabeza, orejas mal formadas, dedo pulgar torcido, paladar elevado y cabello muy fino las cuales tiene que ver con el desarrollo fetal desviado.
aunque se menciona que la tendencia de la hiperactividad desaparece entre los 12 y 18 años de edad, hay suficiente evidencia que indica que el hiperquinetico puede tener serias dificultades para adaptarse y superar sus problemas de aprendizaje mas allá del limite mencionado, y ademas asociarlos a conducta antisocial e inmadurez emocional.
hiperquinectico se refiere a la necesidad de estar en constante movimiento esto es observable en los niños, por ejemplo cuando tienen un juguete , la pelota roja, y tu tienes un cubo, el te ve el cubo deja la pelota y te quita el cubo, entonces tu vas y tomas la pelota roja para seguir jugando con el, el niño suelta el cubo y de nuevo te quita la pelota roja .es decir que toma mas interés a las cosas que tienen otras personas.un enfoque conductual para tratar a niños hiperactivos que cada vez se populariza mas, es el método de modificacion cognositiva- conductual, que se ocupa de la conducta cognoscitiva y observable y en el se utilizan procedimientos tales como modelamiento y participación guiada.
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